Las Características de la Educación de la Compañía de Jesús, 1986

  1. En septiembre de 1980, un grupo internacional se reunió para discutir temas importantes concernientes a la educación secundaria jesuita. Estas discusiones culminaron en la publicación del documento fundamental titulado Características de la Educación de la Compañía de Jesús [1]. El entonces General Peter Hans Kolvenbach, S.J. promulgó el documento el 8 de diciembre de 1986. En su carta el P. Kolvenbach describía el propósito del documento:
  2. “Las características pueden ayudar, a todos aquellos que trabajan en la educación de la Compañía, a practicar este ejercicio esencial del discernimiento apostólico. El puede ser el fundamento de una reflexión renovada sobre la experiencia del apostolado educativo y, a la luz de esa reflexión, de una evaluación de las orientaciones y de la vida de la escuela: no solamente en una perspectiva negativa (¿Qué es lo que estamos haciendo mal?) sino especialmente en una perspectiva positiva (¿Cómo podemos hacerlo mejor?). Esta reflexión debe tomar en consideración las circunstancias locales “continuamente cambiantes”: cada país o región debe reflexionar sobre el significado y las implicaciones de las Características para sus respectivas situaciones locales, y debe después desarrollar documentos suplementarios, que apliquen este documento general a sus propias necesidades, concretas y específicas.» [2]
  3. El documento contiene 28 características de la educación de la Compañía organizadas en 9 secciones que resaltan la experiencia espiritual de Ignacio como la fuente última de la educación jesuita.

Ejercicio 1. Para el discernimiento

  1. ¿Cómo has hecho uso tú o tu institución de este documento?
  2. Dentro de las 28 características de la educación jesuita identificadas en el documento ¿Cuáles sientes que necesitan reforzarse en tu institución y de qué manera?
  3. ¿Cómo lo usarás tú o tu apostolado educativo en el futuro?