L’innovation pédagogique est un élément caractéristique de la tradition éducative de la Compagnie de Jésus, ceci la convertit en une “tradition vivante” qui construit de “nouveaux chemins”, tout en regardant la route qui a été parcourue. Dans ce sens, quelle(s) sont les barrières à l’innovation, qui nous arrêtent et empêchent la rénovation dont nous avons besoin? Quels compromis devons-nous prendre, en tant que réseau mondial, pour que l’Éducation de la Compagnie de Jésus soit un vrai témoignage de l’Incarnation permanente dans notre monde en perpétuelle mutation?