Jusqu’à présent, l’année 2023 s’est révélée passionnante, riche en réflexions et en apprentissages pour la communauté d’Educate Magis

Jusqu’à présent, l’année 2023 s’est révélée passionnante, riche en réflexions et en apprentissages. Depuis le début de l’année jusqu’au mois de juin, des étapes importantes ont été franchies. Nous avons partagé des annonces importantes, nous avons été enrichis par des moments spirituels profonds et nous avons appris ensemble en participant à des expériences d’apprentissage Ignatiennes uniques. Il est merveilleux de voir comment, dans notre communauté mondiale, nous avons eu l’occasion d’apprendre, d’enseigner et de collaborer de diverses manières avec des collègues à travers le monde.

Revivons quelques-uns de ces moments passionnants. Voici quelques extraits qui, nous l’espérons, vous paraîtront intéressants et amusants à lire et à connaître !

Mises à jour et nouvelles intégrations sur notre plateforme d’Educate Magis

  • Intégration des Marqueurs d’Identité : Au début de l’année, en utilisant l’infographie » Une Perspective Intégrale (Holistique) «, notre équipe d’Educate Magis à Galway s’est aventurée dans un projet d’étude, de réflexion et de discernement sur la façon dont les Marqueurs d’Identité peuvent être présentés sur la plateforme de notre communauté comme un moyen d’enrichir la compréhension des Marqueurs d’Identité en tant que partie intrinsèque de la dimension globale de nos écoles Jésuites. Les fruits de ce travail de réflexion sont visibles sur les différentes rubriques de notre plateforme d’Educate Magis. Vous pouvez consulter quelques exemples de cette intégration ici https://www.educatemagis.org/fr/blogs/les-identifiants-globaux-de-une-perspective-integrale-enrichissent-notre-communaute-mondiale-deducate-magis/
  • Pratiques Ignatiennes en ligne : Une autre intégration importante des 10 Marqueurs d’Identité sur la plateforme Educate Magis s’est faite à travers les Laboratoires d’Enseignement du FLACSI le 25 mai, qui promeut la prise de conscience et le besoin d’écrire des expériences d’enseignement pour les éducateurs en utilisant les 10 Marqueurs d’Identité comme cadre de travail. L’équipe du FLACSI ainsi que celle d’Educate Magis à Galway ont travaillé pour mettre en place ces importantes pratiques Ignatiennes en ligne. Pour en apprendre plus sur les résultats de cette collaboration, veuillez consulter cette page https://www.educatemagis.org/fr/blogs/lanzamiento-de-los-laboratorios-didacticos-de-flacsi-impulsa-la-escritura-y-difusion-de-experiencias-pedagogicas-en-colegios-jesuitas-de-latinoamerica/
  • Mises à jour de l’outil de Groupe d’Educate Magis : Après des mois d’analyse des commentaires reçus des différents membres de notre communauté mondiale, nous avons publié de nouvelles mises à jour passionnantes sur l’Outil de Groupe d’Educate Magis. De la création et du tri de nouveaux dossiers aux moyens plus simples d’inviter des collègues et de planifier des réunions pour vos groupes, les nouvelles fonctionnalités facilitent le travail en commun sur des projets qui couvrent un large éventail de sujets éducatifs. Pour en savoir plus sur cette amélioration et sur d’autres améliorations apportées à cet outil important, veuillez consulter la page suivante : https://www.educatemagis.org/fr/blogs/nouvelles-fonctionnalites-et-ameliorations-de-loutil-de-creation-de-groupes-sur-educate-magis/

 

Annonces Importantes pour notre Communauté Mondiale

 

Expériences Spirituelles avec notre Communauté Mondiale

  • Dans le cadre de l’expérience du Carême, la Curie Généralice, en collaboration avec Educate Magis, a invité les étudiants à réfléchir à leur relation avec Dieu, avec leur prochain et avec la Terre, ainsi qu’à la manière dont ils peuvent mieux servir chacun d’entre eux. Pour les aider, nous avons proposé «Qui veux-tu être», une série de vidéos conçue pendant l’Année Ignatienne, comprenant quatre vidéos et du matériel pédagogique pour les écoles, à utiliser pour accompagner les élèves pendant le Carême. Pour en savoir plus sur ce projet, cliquez sur le lien suivant : https://www.educatemagis.org/fr/blogs/qui-veux-tu-etre-une-initiative-du-careme-pour-les-ecoles/
  • En outre, le 1er mars, un rassemblement de Carême intitulé «Écouter et Regarder avec Amour», créé pour les parents d’élèves des Ecoles Jésuites, s’est tenu en ligne. Il s’agissait de la première rencontre de Carême pour les parents d’élèves des écoles jésuites jamais mise à disposition au niveau mondial. Pour en savoir plus sur cette initiative, visitez cette page https://www.educatemagis.org/fr/blogs/advent-gathering-for-parents-of-jesuit-school-students-listening-with-the-heart-kinship-family-and-belonging/

 

Cours de Cohorte Mondiale et Webinaires pour notre Communauté Mondiale

 

Séries Mondiales et Réflexions pour notre Communauté Mondiale

Au cours du premier semestre 2023, le Père José Mesa SJ, en collaboration avec Educate Magis, a mis à disposition d’autres articles pour continuer à enflammer les étincelles de connaissance chez les enseignants qui débutent dans l’Education Jésuite. Jusqu’à présent, 12 articles ont été partagés dans le cadre de la Série Globale pour les Enseignants, Nouveaux dans l’Education Jésuite. Consultez le large éventail de sujets sur l’éducation jésuite de cette série ici https://www.educatemagis.org/fr/blog/tag/serie-globale-pour-les-enseignants-nouveaux-dans-leducation-jesuite/

Si vous êtes à la recherche d’inspiration pour apporter de nouvelles idées à votre classe ou simplement pour votre développement personnel et professionnel, nous vous recommandons les contenus suivants qui ont été partagés au cours du premier semestre 2023 par les membres de notre communauté mondiale.

 

Classes Mondiales Connectées pour les Elèves de notre Réseau Mondial

Some of the online global Connected Classrooms experiences that students of our Jesuit Global Network of Schools have enjoyed so far this year are:

Voici quelques-unes des expériences en ligne des Classes Connectées que les élèves de notre Réseau Mondial Jésuite d’Ecoles ont pu vivre depuis le début de l’année :

  • «Que nous réserve l’avenir ?» Créé par Cristina Pellegrino, professeur d’anglais et coordinatrice de la Citoyenneté Mondiale au Collège St. Ignatius de Messine, en Italie.
  • «Ma place et mon action dans la Création». Créé par Guillermina Velázquez, enseignante à «Instituto Oriente» au Mexique.
  • «Apprendre à nous connaître mutuellement dans le monde». Créé par David Chamorro, professeur d’anglais et Responsable des Affaires Etrangères à l’école «Colegio San Ignacio Alonso Ovalle» à Santiago du Chili, Chili.
  • «Connexion avec des experts en affaires internationales». Créé par David Chamorro, professeur d’anglais et responsable des affaires étrangères à l’école «Colegio San Ignacio Alonso Ovalle» à Santiago du Chili, Chili.
  • » Éducation au Magis avec l’édition éducative de Minecraft «. Créé par Jose Felix Falgui, professeur d’anglais à l’école primaire et secondaire «Ateneo de Manila» aux Philippines.

 

Nous sommes reconnaissants pour tout l’apprentissage, l’enseignement et la collaboration qui ont eu lieu entre les membres de notre communauté mondiale jusqu’à présent en 2023.

Continuons à forger ce chemin vers le partage et l’apprentissage Ignatien à l’échelle mondiale, ensemble !