Diseñar una obra de arte que aborda las desigualdades de género en las propias comunidades estudiantiles; este trabajo puede ser un cuento, un poema, una pintura, un dibujo, una escultura, un canto, una composición, etc. según sea apropiado o deseado por el profesor o los estudiantes. Esta lección podría ser planeada en colaboración con una materia optativa o un profesor de arte