Los estudiantes comenzarán la serie de cinco lecciones que les ayudarán a desarrollar competencias globales. Explorarán las nociones de identidad comenzando con la pregunta “¿Quién soy yo?” El aprendizaje incluirá una discusión de las identidades individuales así como de sus compañeros de clase (identidad interna, tales como intereses y valores, así como identidad externa, tales como aspecto y vestido). Esto debe incluir alguna discusión que pida a los estudiantes que piensen en cómo los valores dan forma a sus identidades. Ellos discutirán qué cosas son importantes para ellos, por qué esas cosas importan y pensar en lo que sus familias y otras personas con las que interactúan pueden valorar e imaginar lo que la gente de todo el mundo puede valorar.