By Odalis Migdalia García giménez
Nov 15th, 2021

El trabajo que se muestra a continuación, representa una recopilación de diferentes herramientas usadas en sesiones de aprendizaje, donde se trató de llevar el colegio a la casa, donde el conocimiento científico, cobra valor, ya que nos ofrece la posibilidad de comprender todo lo que nos rodea: relaciones entre la estructura y función de nuestros sistemas biológicos; de cómo el cuidado personal puede contribuir al cuidado del todo; de cómo el trabajo colaborativo pudo ayudar a producir una vacuna que ayude a disminuir el impacto del Covid-19; o cómo la investigación en biología básica permitió el desarrollo de una técnica (PCR) para detectar enfermedades o establecer parentesco; así mismo la ciencia nos permite comprender tras el análisis de evidencias, el impacto de nuestras acciones en ese gran sistema vivo que llamamos biosfera.

A lo largo de todo el periodo lectivo 2020-2021, se realizaron diferentes experiencias de aprendizajes que los estudiantes desarrollaron con materiales encontrados en casa (el jardín o la cocina) o de manera remota con simuladores, aplicaciones o plataformas que fueron muy enriquecedoras no sólo para los estudiantes (a quienes nos debemos), sino también para mí como docente, ya que ver el efecto positivo que despiertan el interés y comprensión de los chicos, eso motiva e impulsa a seguir indagando con más alegría, nuevas formas de enseñar. Sabemos que por momentos planeamos clases que pueden generar frustración, ya que no generan el impacto que esperamos en los chicos. Algo que he podido reafirmar en esta época, es que enseñar desde la realidad, siempre genera impactos positivos.

A continuación, coloco un link, donde podrán encontrar diferentes links, que le permitirán obtener recursos y evidencias que podrían ayudar a otros docentes del área de ciencias y en especial biología a seguir buscando y generando espacios híbridos de aprendizaje que se amolden a la educación del siglo 21: https://view.genial.ly/60dbd77e5ba2510d079038c1/interactive-content-biologia-en-tiempos-de-pandemia

Instruir biología en estos tiempos de crisis, ha permitido sensibilizar y aportar desde nuestros contextos, con acciones que contribuyan a la construcción de un mundo más equilibrado. En todos los casos presentados, la mirada fue mostrar que la crisis que estamos viviendo, se podía comprender desde la lente de la ciencia, de alguna manera se ayudó a disipar dudas y temores, producto de la incertidumbre que genera una crisis que nos ha afectado, en todas las facetas de nuestras vidas. El trabajo continúa, hay mucho por hacer, pero lo importante es que estamos en el camino…