Who Do You Want To Be? A Global School Experience inviting young people to discover a path toward the fullness of life.Participate here
By Diana Quintero Acosta
Apr 23rd, 2019

El 25 y 26 de abril el Colegio San José de Barranquilla será el escenario que reunirá a 250 niños y jóvenes de 4° Grado a 11° Grado de varias instituciones educativas de Colombia, para debatir en el XI Congreso Intercolegial de Filosofía “Filosofía de la Cultura”, evento que desde New York contará con el Magister en Artes y Filosofía Luis Carlos Rincón Alba, como como panelista central, quien también ha sido becario de Fullbright en Colombia, Iberescena en España, Global Research Institute en Francia, Corrigan y Lee Wasserman en Estados Unidos.

Ariel Castillo Mier, docente universitario, crítico experto en cultura, ganador del Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar al mejor artículo cultural y uno de los mejores intérpretes de la literatura de Gabriel García Márquez, será el otro ponente invitado.

Por su parte, los colegios Mayor de San Bartolomé y San Bartolomé La Merced, de Bogotá; Sagrado Corazón, de Riohacha; La Enseñanza, Jorge Nicolás Abello, IED Libertador Simón Bolívar, IED Germán Vargas Cantillo, IED José Raimundo Sojo, Eucarístico, Liceo de Cervantes, American School, Santodomingo de Guzmán, Anglo Colombian School, María Cano, Retos y San José, de Barranquilla liderarán ponencias en torno a los ejes temáticos: Arte como Lugar de la Cultura, Filosofía y Cultura Caribe, Filosofía y Cultura Contemporánea y la Migración como Fenómeno Transformador de la Cultura, inspirados en los pensamientos de filósofos, intelectuales y artistas como Arthur Coleman Danto, Humberto Ecco, Martin Heidegger, Friedrich Nietzsche, Noam Chomsky, Alejo Durán, Emiliano Zuleta, Systema Solar y el exalumno del Colegio San José Gabriel García Márquez, entre otros.

El Colegio San José le apuesta al libre pensamiento inclusivo, no solo en este tipo de actividades intercolegiales, sino también desde su pénsum académico con la asignatura Filosofía para Niños, en la que desde temprana edad se forma al estudiantado en pensamiento crítico.